Attacco… • 3.5. Il tradimento dell’articolo 9 (6…)

▢  •  M a g g i o r e l l i  (2 0 1 7)  •  3.  I l  s a c c h e g g i o  d e l  p a t r i m o n i o …  •

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In veste di sindaco di Firenze e di premier, Matteo Renzi ha citato spesso l’antifascista Piero Calamandrei tralasciando però di emularne l’impegno perché la Carta non restasse lettera morta. Il giurista e costituente fiorentino, che fu tra i fondatori del Partito d’Azione, già il 26 gennaio 1955, consapevole della portata della Carta, temeva che non fosse pienamente attuata. «La nostra Costituzione è in parte una realtà, ma solo in parte. In parte è ancora un programma, un ideale, una speranza, un impegno di lavoro da compiere» [20] disse alla Società umanitaria a Milano, invitato a parlare da un gruppo di studenti universitari e liceali. Elaborato alla fine della guerra, da intellettuali e politici profondamente convinti del valore civile dell’arte, l’articolo 9 nacque da un lavoro di gruppo, a cui dettero un proprio, significativo, contributo Concetto Marchesi e un giovanissimo Aldo Moro. La Democrazia cristiana aveva la maggioranza nell’assemblea eletta nel 1946 per scrivere la nuova Costituzione. Al suo interno fu nominata poi una commissione più ristretta di 75 persone, scelte in modo proporzionale e con posizioni molto divergenti. Tanto che, per quanto riguarda la scuola, la Democrazia cristiana propose di affidarla a privati, mentre i comunisti lottarono perché fosse pubblica. Quanto all’articolo 9, la prima versione proposta da Marchesi si ispirava direttamente alla Costituzione della Repubblica di Weimar del 1919. In prima istanza la tutela fu affidata alle autorità locali, ma in fase di discussione Ranuccio Bianchi Bandinelli, sottolineando il valore universale dell’arte, espresse una forte preoccupazione: temeva che, in mancanza di un quadro complessivo gestito dallo Stato, la tutela potesse essere cancellata da interessi privati.   [⇒]

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NOTE
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[20]. Il testo integrale del ‹Discorso sulla Costituzione› che Piero Calamandrei tenne a Milano nel 1955 rivolgendosi a studenti universitari e delle scuole medie superiori, che avevano organizzato un ciclo di conferenze sulla Costituzione italiana, si può leggere anche online sul sito www.memoteca.it.

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[]  S.  M a g g i o r e l l i,  ‹A t t a c c o  a l l’ a r t e›,  L’ A s i n o  d’ o r o,  2 0 1 7.
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