Il cammino… • 2.1. Che cos’è l’intelligenza? (3)

▭  •  T a t t e r s a l l  (1 9 9 8)  •  2.1.  C h e  c o s’ è  l’ i n t e l l i g e n z a?  •

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Ciò non significa affermare che i test di laboratorio — compresi quelli che non hanno attinenza con le normali esperienze dei loro soggetti — non forniscono mai indicazioni sull’intelligenza. Anzi, intendo citare alcune ricerche di questo tipo che ritengo estremamente rivelatrici. Esse indicano che se (com’è ragionevole presumere) la principale funzione dell’intelligenza è quella di assistere l’azione dell’individuo nel modo più efficiente o appropriato all’interno del suo ambiente fisico, biologico e sociale, impareremo di più su questa qualità elusiva integrando i test, necessariamente artificiosi, con l’osservazione dell’elasticità mentale e dello spirito innovativo con cui gli individui si destreggiano nel loro habitat naturale, ampiamente definito fino a comprendere altri individui della loro specie. Ovviamente nell’analizzare i comportamenti di individui appartenenti a specie non umane corriamo il rischio di attribuire loro motivi e intenzioni che in realtà non hanno, ma un accurato esame delle circostanze e delle alternative riesce spesso a ridurlo a livelli accettabili.

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K E Y W O R D S
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• _intelligenza

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[]  I.  T a t t e r s a l l,  ‹I l  c a m m i n o  d e l l’ u o m o›,  B o l l a t i  B o r i n g h i e r i,  2 0 1 1.
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