Il cammino… • 2.5. Antropomorfe e linguaggio (a10…)

▭  •  T a t t e r s a l l  (1 9 9 8)  •  2.5.  A n t r o p o m o r f e  e  l i n g u a g g i o  •

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Ciò significa, ovviamente, porre i risultati di questi esperimenti nella luce più sfavorevole. Fra i risultati positivi, i test hanno dimostrato che i soggetti possedevano capacità di apprendimento veramente notevoli. Le antropomorfe, per esempio, erano state in grado di compiere associazioni referenziali, cioè erano riuscite ad afferrare la nozione che simboli verbali, gestuali e altri possono stare al posto di concetti o oggetti. E hanno dimostrato che i soggetti erano stati in grado di associare due concetti compresi in un lungo comando verbale. Dunque non c’è limite alla speranza, e mentre io scrivo il nostro vecchio amico, il bonobo Kanzi, è ancora alle prese con il «linguaggio delle antropomorfe». La maggior parte degli esperimenti è stata compiuta utilizzando la tecnica della modificazione del comportamento mediante un incentivo (la ricompensa); ma gli istruttori di Kanzi, che inizialmente erano impegnati nel tentativo di addestrare la madre, avevano osservato che il piccolo — che gironzolava per caso intorno a loro — aveva spontaneamente imparato alcuni simboli semplicemente osservandola mentre premeva sulla tastiera. Evidentemente Kanzi era in grado di combinare l’apprendimento per imitazione con almeno qualche capacità referenziale.  [⇒]

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K E Y W O R D S
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• _antropomorfe
• _linguaggio

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[]  I.  T a t t e r s a l l,  ‹I l  c a m m i n o  d e l l’ u o m o›,  B o l l a t i  B o r i n g h i e r i,  2 0 1 1.
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