Il cammino… • 2.3. Intelligenza e società (7)

▭  •  T a t t e r s a l l  (1 9 9 8)  •  2.3.  I n t e l l i g e n z a  e  s o c i e t à  •

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In un famoso studio che inizialmente aveva lo scopo di sondare le capacità di ragionamento e di memoria spaziale nei giovani scimpanzé, venne mostrato a Belle il nascondiglio di una certa quantità di cibo in un recinto molto vasto. Poi Belle venne ricondotta fra i compagni, e l’intero gruppo fu ammesso nel recinto. Le prime volte ella condusse quasi sempre il gruppo al cibo, che venne doverosamente spartito. Ma poi un giovane maschio più forte di lei, Rock, prese ad accaparrarselo. La sua reazione fu il rifiuto di rivelare il nascondiglio quando Rock si trovava nelle vicinanze, sedendovisi sopra fino a quando il maschio non se n’era andato. Ma Rock cominciò a osservare dove lei si sedeva e a spingerla via per recuperare il bottino. Belle, allora, ricorse allo stratagemma di sedersi lontano dal deposito, evitando di avvicinarsi finché Rock non guardava in un’altra direzione. A questo, Rock rispose distogliendo lo sguardo, e talvolta fingendo di andarsene, fino a quando Belle cominciava a muoversi, ma poi si voltava di scatto e la coglieva nell’atto di prendere il cibo, di cui si appropriava subito. In alcune prove Belle condusse il gruppo nella direzione sbagliata, e mentre Rock era impegnato in un’inutile ricerca, corse indietro verso il nascondiglio. Talvolta venne nascosto un pezzo in più, lontano dal nascondiglio principale. Belle, in quei casi, condusse il gruppo al pezzo isolato e, mentre Rock era impegnato a mangiarlo, si precipitò al deposito. Alla fine Rock si accorse anche di questa manovra e da quel momento ignorò il pezzo isolato. A questo punto Belle, frustrata, non poté reagire che con una serie di scoppi d’ira.

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K E Y W O R D S
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[]  I.  T a t t e r s a l l,  ‹I l  c a m m i n o  d e l l’ u o m o›,  B o l l a t i  B o r i n g h i e r i,  2 0 1 1.
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